高等學校網絡工程專業培養方案

所属分类:網絡與通信  
出版时间:2011-10   出版时间:國防科學技術大學計算機學院網絡工程系、徐明、 曹介南 清華大學出版社 (2011-10出版)   作者:國防科學技術大學計算機學院網絡工程系 編   页数:296  

内容概要

  《高等學校網絡工程專業培養方案》在分析網絡工程專業人才市場需求的基礎上,論證了網絡工程專業方向與人才的培養目標,歸納了其知識、素質與能力特征,梳理了網絡工程專業知識體系、知識單元和知識點,形成高等學校網絡工程專業課程體系(含實踐體系)推薦方案。本研究報告還對國際一流大學相關課程體系進行了跟蹤與分析。  本研究報告主要的讀者群是高等院校網絡工程、計算機及相關專業的教師、學生和教學管理人員,亦適合于企事業單位網絡工程相關的技術與管理人士參考。  本報告不僅對于重點大學,而且對于一般大學網絡工程專業的教育,以及職業技術學院和相關培訓機構的專業教學也有借鑒參考意義。

书籍目录

第l章 緒論1.1 研究背景1.2 研究動因1.3 研究目標1.4 研究過程1.4.1 人才需求調研與分析1.4.2 課程體系設計與論證1.4.3 征求意見與修改定稿1.5 研究報告的結構第2章 網絡工程專業人才需求分析2.1 網絡技術發展歷史、應用現狀與未來趨勢2.2 網絡工程專業的歷史與現狀2.3 網絡工程專業人才培養與需求調查2.4 網絡工程專業人才的能力分析2.4.1 網絡工程專業人才能力構成2.4.2 網絡工程專業能力描述2.5 網絡工程專業的人才培養目標2.6 知識、能力和素質三要素的關系2.6.1 網絡工程專業知識體系2.6.2 網絡工程專業人才能力與知識關系2.6.3 網絡工程專業人才的素質要求2.7 小結第3章 網絡工程專業課程體系設計3.1 課程體系設計原則3.2 網絡工程專業知識體系3.2.1 網絡工程專業知識領域3.2.2 網絡工程專業核心知識單元3.3 網絡工程專業課程體系結構設計3.4 網絡工程專業課程體系設計3.4.1 公共基礎課程3.4.2 專業基礎課程3.4.3 專業必修課程3.4.4 專業選修課程3.4.5 專業實踐課程3.4.6 培養目標與課程對應關系3.4.7 主要課程之間邏輯結構3.5 與相近專業課程體系對比分析3.5.1 與計算機專業課程體系對比分析3.5.2 與通信工程專業課程體系對比分析3.5.3 與電子工程專業的關系3.6 課程體系實施計劃3.6.1 課程教學實施計劃3.6.2 實踐教學實施計劃3.6.3 各類課程比例分析……第4章 網絡工程專業課程標準第5章 網絡工程專業實踐體系設計第6章 國內外大學網絡工程或相近專業課程體系解讀參考文獻

章节摘录

版權頁︰插圖︰使之覆蓋網絡設備的設計與開發、網絡協議的設計與開發、網絡工程規劃設計與實施、網絡應用系統開發以及網絡系統的管理與安全等方面,即面向網絡工程的整個生命周期。根據上述定位,確定網絡工程專業的知識體系,研究並制定新的網絡工程專業課程體系和實踐教學體系,以指導、規範網絡工程專業的教學與實踐。各院校可根據自己的辦學條件和特色,在專業方向、能力要求、課程設置、教學大綱與教學計劃等方面有所側重和創新,最終提高網絡工程人才培養的質量和水平。其次,在網絡工程專業人才隊伍的培養方面,需要調整優化人才隊伍的層次結構,提高領軍人才、高層次研究人才、高水平技能人才佔人才隊伍比例,使高、中、低端人才協調發展,形成以研發人才、工程技術人才、技能人才隊伍為主體,管理、市場及服務人才隊伍規模適度的信息產業人才梯隊。為此,不同類型的學校在網絡工程專業培養目標定位上需要進行區分與互補,如圖2-1所示。對于重點大學的網絡工程專業(更準確地說應該是“網絡技術”專業)而言,應側重于網絡技術的研究、網絡產品與網絡應用系統的設計與開發,同時兼顧網絡組網工程、網絡管理與網絡安全等相關技術,主要培養網絡技術、網絡互聯設備、網絡應用系統相關的科學研究與系統設計型人才;對于一般大學的網絡工程專業,應側重于網絡應用系統的設計與開發、網絡組網工程等相關技術,同時了解網絡,設備的工作原理及網絡管理與網絡安全相關技術,主要培養基于網絡特別是互聯網絡的新型網絡應用系統的應用開發型人才;對于職業院校的網絡工程專業,應側重于網絡組網工程技術、網絡管理與維護技術,同時了解網絡設備的工作原理、網絡應用系統的工作流程原理,主要培養網絡工程實施︰網絡管理與維護類型的人才。

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《高等學校網絡工程專業培養方案》由清華大學出版社出版。

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