UML課程設計

所属分类:軟件工程及軟件方法學  
出版时间:2005-1   出版时间:機械工業出版社   作者:劉振安,董蘭芳   页数:164  

内容概要

  本書是為了配合UML建模語言的教學而編寫的,目的是通過課程設計的綜合訓練,培養學生實際分析問題;編程和動手能力,幫助學生系統地掌握該門課程的主要內容,更好地完成教學任務。  本書從用戶的需求開始,通過11個課程設計,結合相關概念和設計任務,詳細地描述了一個典型的“選課系統”設計實例,並逐步介紹使用Rose實現設計的全過程。課程設計後面均附有評分標準,既可供讀者評判自己的設計,也為教師提供方便。  本書既可以作為高等院校相關專業的課程設計教材,也可以作為自學教材或教學參考書。

书籍目录

第1章 課程設計目標1. 1 概述1. 2 本課程設計結構1. 3 評價標準第2章 UML基本概念和Rose20032. 1 引入可視化建模語言2. 2 可視化建模語言UML2. 2. 1 用例視圖2. 2. 2 邏輯視圖2. 2. 3 組件視圖2. 2. 4 布局視圖2. 3 Rose簡介2. 3. 1 使用Rose2003設計軟件的思路2. 3. 2 使用Rose2003創建模型2. 3. 3 Rose界面的組成2. 3. 4 Rose中的基本操作2. 4 小結第3章 用例圖3. 1 用例圖的基本概念3. 2 用例圖內元素間的關系3. 3 用例圖設計實例3. 4 小結3. 5 評價標準第4章 活動圖4. 1 活動圖的基本概念和組成4. 2 實例4. 3 小結4. 4 評價標準第5章 序列圖和協作圖5. 1 如何創建交互圖5. 2 序列圖的概念5. 3 協作圖的概念5. 4 實例5. 5 小結5. 6 評價標準第6章 類. 屬性和操作6. 1 類的基本概念6. 2 類的創建6. 3 小結6. 4 評價標準第7章 類的繼承7. 1 基本概念7. 2 繼承關系的實例7. 3 小結7. 4 評價標準第8章 類的關聯8. 1 基本知識點8. 2 類的關聯的實例8. 3 小結8. 4 評價標準第9章 狀態圖9. 1 基本概念9. 2 狀態圖的創建9. 3 小結9. 4 評價標準第10章 組件圖10. 1 組件圖的基本概念10. 2 實例10. 3 小結10. 4 評價標準第11章 布局圖11. 1 布局圖的概念11. 2 實例11. 3 小結11. 4 評價標準笫12章 代碼生成12. 1 基本概念12. 2 實例12. 3 評價標準參考文獻

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  本書特點︰  ●獨立于具體的UML語言教科書,重點放在UML語言的基本特征上,涵蓋UML語言的重要基礎知識。  ●通過激發學習興趣來調動學生主動學習的積極性,引導他們根據實際項目要求,訓練自己分析問題和使用UML解決問題的能力,並養成良好的建模習慣。  ●實用性強。全書沒有介紹高深的理論,而是采用平實的語句.對常用的設計方法和流行的實現思想進行闡述。  ●本課程設計的思想和方法還可以作為學生做畢業論文時的參考資料。  ●配有完整的課程設計實例的源代碼,可以從華章網站上下載。

图书封面


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